Помогите сыночку

Матвей родился в срок на 42 неделе, срочным кесаревым. Причин для операции было много, как в последствии оказалось. Кесарево не было плановым, и я к нему не была готова, да и врачи поздно спохватились, и в итоге безводный период составил 10 часов, хотя максимальный безводный период может длится 3-4 часа. На третьем по счету УЗИ нам сказали что у ребенка расщелина губы, и в первое время после рождения все внимание было на то - как и когда делать операцию. В 4 месяца сделали хейлоринопластику в Екатеринбурге, а затем ринопластику в 1 год 4 мес., обе операции под общим наркозом. В месяц - по УЗИ невролог обнаружила кисты головного мозга. С этого началось лечение и наблюдение у невролога. В 6 месяцев Матвейка не сел, и был слабый, но в то же время очень подвижный и неспокойный. Нам поставили миотонический синдром и генетически детерминированный синдром (ГДС) неклассифицированный, т. е его как бы и нет. Сел сам в год и начал говорить простые слова. Потом начал ползать "по - пластунски", на животе. Учились ползать на четвереньках не очень долго и до сих пор —ползание —его основное средство передвижения дома. Затем начал вставать у опоры, но из-за отсутствия равновесия и гиперкинезов стоять не получалось. Очень много падает. В 2 года нам наконец-то поставили диагноз: Дцп -гипотонико-гиперкинетический синдром средней степени тяжести. С полутора лет мы начали ездить в разные реабилитационные центры и санатории Пермского края и санатории Челябинска. Динамика у нас была всегда, а это очень важно!. После каждой реабилитации, лечения состояние улучшается, но очень медленно. Приходится очень много работать и искать новые способы реабилитации, которые подходят именно конкретно Матвею. Перепробовали мы уже многое, от некоторых манипуляций и процедур мы отказались, ввиду их бесполезности и неэффективности. Основное что помогает-бассейн, иглорефлексотерапия, остеопатия, точечный массаж, ЛФК, логопедические массажи и занятия, социальная адаптация-т. е общение со сверстниками и т. п. (для нас это детский сад на данный момент). Кроме того мы за 4 года обзавелись различными средствами реабилитации- костюм Ева, степпер, ортезы, тутора, аппараты для ходьбы, ходунки, утяжелители. С 2 х летнего возраста - 2 года мы ходили на занятия в частную развивающую группу и музыкальные логопедические занятия. Долгое время - до 3,5 лет он мог ходить только с опорой или за 2 руки. Затем мы потихоньку начали отказываться от коляски и ходить ножками —сначала просто гуляли во дворе (был и остается страх открытого пространства) …а потом начали ходить к логопеду-доходили до остановки, дальше на автобусе и до логопеда. Вот так ходим теперь в детский сад -в группу кратковременного пребывания (т. е на полдня), уже целый год и уже за одну руку. Но падения у нас так и продолжаются, хотя их уже стало меньше. Матвей очень старается. Иногда, когда у него есть настроение —ходит —например от дивана до стула метра полтора -два. Занятия с логопедом и домашнее чтение не проходят даром -Матвей уже говорит предложениями, рассказывает истории, хотя и не очень понятно (гиперкинезы во полости рта тоже мешают выговаривать звуки и буквы). Матвей очень умный и сообразительный, он уже знает весь алфавит и может сосчитать до ста с подсказками, немного учимся читать. Любит очень играть в логические игры, конструктор, лепить, заниматься по книжкам по развитию, пазлы собирает и еще очень много его интересует, всего и не перечислишь. У нас теперь цель - пойти самостоятельно ножками, что бы полноценно заниматься и учиться. Это с одной стороны казалось бы так просто и легко-взял да и пошёл…но для него это ой как сложно - ведь нужно справиться с гиперкинезами, и эти постоянные падения, проблемы с речью, не говоря уже о мелочах, которые замечают только родные и близкие. НО МЫ НЕ ОТЧАИВАЕМСЯ И ИДЕМ ТОЛЬКО ВПЕРЕД К ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ И МЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЕЕ ДОБЬЕМСЯ!